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三年级上册品德与社会《说说我们的学校》教案
 

  三年级上册品德与社会《说说我们的学校》教案_其它课程_小学教育_教育专区。教学资料,源自一线

  三年级上册品德与社会《说说我们的学校》教案 教学目标: 1、通过结合自己的学校,认识学校的主要设施及其作用。 2、初步了解一些不同类型的学校,以开阔学生的视野,增进对学校的认识 和对未来学校的憧憬。 3、结合自己的学校,了解学校的发展变化,增强对学校的亲切感。 4、通过口述学校的情况,提高学生的口语表达能力。 5、通过设计、绘制校园图,培养学生的观察能力、绘画能力、创新意识和 丰富的想象力。 教学重点: 了解学校的发展变化,增强对学校的亲切感。 教学难点: 培养学生的观察能力、 表达能力和创新意识。如何更好的让学生热爱自己的 学校。 教学过程: 一、激趣导入 同学们,课前让大家对有关学校的喜欢的话题用自己喜欢的方式去调查访 问, 深入了解我们学校的情况, 大家能不能把学校的情况向同学们介绍明白?好, 今天就请各小组的同学全力合作, 向全班同学介绍自己了解到的情况。 板书课题: 说说我们的学校。 二、小组梳理材料 1、大家深入调查,取得了关于学校的第一手材料。现在请各小组认真梳理 材料,准备发言内容,安排好材料展示次序。并推选一人作代表发言,其它同学 补充完善。 2、小组交流、梳理材料。 三、小组汇报 (一)小组汇报活动内容,教师做到心中有数。 同学们, 你们小组主要进行了什么样的活动?愿意向大家简单介绍一下吗? 小结:大家从各方面对自己的学校进行深入细致的了解,我相信,各小组的 同学一定能够把学校的情况向同学们介绍明白。 (二)小组汇报,说说我们自己的学校。 我们的学校到底是什么样的?哪个组的同学愿意用自己喜欢的方法进行具 体的介绍?我们参观小组用“导游”的形式,结合观看“学校平面图”来引导大 家参观我们的学校,总之,我们学校规模大,教学设施齐全,是一所规范化的学 校。 四、总结升华 师:同学们,刚才你们听取了各小组的汇报,你们有什么想法。 五、拓展延伸 同学们,假如你是这一所学校的校长,你将怎样建设完善自己的学校,请同 学们或绘图,或制定计划,用自己喜欢的方式拟定自己的打算。

 
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